ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

Σήμερα η Πρώτη και η Τετάρτη κάναμε μια δράση στο σχολείο. Ποτίσαμε τα λουλούδια που φυτέψαμε. Περιποιηθήκαμε τους τρεις κήπους και βοηθήσαμε στην καθαριότητα της αυλής. Ξεχωρίσαμε τα σκουπίδια από την ανακύκλωση. Στη συνέχεια καθαρίσαμε τον χώρο της βιβλιοθήκης. Οργανώσαμε τα θρανία της αίθουσας σε ομάδες. Δουλέψαμε ανά ομάδα και αρχειοθετήσαμε όλα τα βιβλία ανά τάξη και θεματολογία. Όταν όλα ήταν έτοιμα λειτούργησε η δανειστική βιβλιοθήκη. Υπεύθυνα για τη λειτουργία της ορίστηκαν τα παιδιά της Δ΄ τάξης.

Τη σχολική χρονιά 2017-2018 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2011 έως 31-12-2011. Δικαιολογητικά για την εγγραφή

Για την ημέρα της Γης (22 Απριλίου) συζήτησαν την πρώτη μέρα μετά τις διακοπές του Πάσχα οι μαθητές της Α΄ τάξης. Τα παιδιά διάβασαν σχετικά κείμενα, συζήτησαν για τα προβλήματα του πλανήτη, προβληματίστηκαν σχετικά με τις λύσεις και στο τέλος έγραψαν ιστορίες και ζωγράφισαν τους δικούς τους πίνακες, σχετικά με τους προβληματισμούς τους.

Λίγες μέρες πριν κλείσει το σχολείο για τις πασχαλινές διακοπές αποφασίσαμε να πλάσουμε λαζαράκια. Βρήκαμε πληροφορίες για το έθιμο, συνταγές και τα υλικά που χρειάζονται. Μαζί με κάποιες μητέρες που ήθελαν να βοηθήσουν συγκεντρώσαμε όλα τα υλικά για να πλάσουμε τα λαζαράκια. Τα παιδιά είχαν φέρει από το σπίτι λεκάνη και ποδιές.

    Στις 6 Απριλίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η αρχαιολόγος Αμαλία Καραπασχαλίδου. Όλοι οι μαθητές γίναμε μικροί δημοσιογράφοι και της πήραμε συνέντευξη . Κάναμε ερωτήσεις σε σχέση με το επάγγελμά της και τις  δυσκολίες του καθώς και τους λόγους που την οδήγησαν σε αυτή την επιλογή. Κάναμε ερωτήσεις για όλα όσα χρειάζονται για να πραγματοποιηθεί μία ανασκαφή καθώς και για τη διάρκειά της. Μιλήσαμε για τα μέρη στα οποία έχει κάνει ανασκαφή.

Μια φορά κι έναν καιρό, το μολυβένιο στρατιωτάκι συναντήθηκε με την Τοσοδούλα για να ετοιμάσουν το Πασχαλινό τραπέζι. Όμως ο βάτραχος που ήταν ζηλιάρης, ζήλευε που η Τοσοδούλα έκανε πιο πολύ παρέα με το μολυβένιο στρατιωτάκι, γι'αυτό αποφάσισε να τους χαλάσει το Πασχαλινό τραπέζι, που θα έφτιαχναν για το Πάσχα. Λοιπόν, τότε ανέβηκε πάνω στο τραπέζι και τα γκρέμισε όλα και μετά έφυγε. Ύστερα από λίγο πήγε και η Τοσοδούλα στο σπίτι και τι να δει! Όλα αυτά που είχαν φτιάξει με το μολυβένιο στρατιωτάκι είχαν πέσει κάτω και είχαν σπάσει. Τότε η Τοσοδούλα στεναχωρήθηκε πολύ και έκλαιγε. Όταν είδε το χελιδόνι να κλαίει η Τοσοδούλα τη ρώτησε :

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κοριτσάκι πολύ φτωχό που το     φώναζαν κοριτσάκι με τα σπίρτα. Αυτό το κοριτσάκι είχε φτιάξει     την λαμπάδα της για το Πάσχα. Μπήκε στη θάλασσα για να της       πει τη γνώμη της η Άριελ. Όμως η Άριελ είπε στο κοριτσάκι ότι       δεν της άρεσε η λαμπάδα της και αποφάσισαν να φτιάξουν μία καινούρια λαμπάδα με υλικά της θάλασσας. Ζήτησαν αυγά από την φάλαινα, από το χταπόδι μελάνι και για κορδέλες φύκια. Όταν πήραν τα υλικά από τη θάλασσα ανέβηκαν σε έναν βράχο και άρχισαν να φτιάχνουν λαμπάδες, για να τις μοιράσουν στον κόσμο για το Πάσχα.