ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

Δείτε μερικές από τις εργασίες των μαθητών της ΣΤ' τάξης (Α' τριμ.):

Σήμερα την τάξη μας ήρθε μια αρχιτέκτονας, η Ειρήνη Καλαθέρη , η οποία μας μίλησε για τη δουλειά της, τις σπουδές της και μερικά παλιά κτήρια της Χαλκίδας. Στην αρχή μας εξήγησε ότι η αρχαία Χαλκίδα ήταν χτισμένη στην περιοχή της Αρέθουσας. Αργότερα οι κάτοικοι μετακόμισαν και πήγαν στα στενά του Ευρίπου για να προστατεύονται καλύτερα από τους εχθρούς τους. Έπειτα μας μίλησε για το εργοστάσιο Δάριγκ, την Αρέθουσα και το εργοστάσιο Γεωργιάδη. Όσα μας είπε είχαν μεγάλο ενδιαφέρον και ήταν εντυπωσιακά γιατί μας τα παρουσίασε με βιντεοπροβολέα. Κείμενο: Γιώργος Κφ., Δήμητρα Α., Παύλος Τ. (ΣΤ')

Δείτε μερικές εικόνες από τα φυτολόγια που ετοίμασαν οι μαθητές της ΣΤ' τάξης:

Η διαφήμιση φτιάχτηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας ΣΤ τάξης (ενότητα 4: Διατροφή).

Κοιτώντας το διπλανό πίνακα του Γεώργιου Ιακωβίδη οι μαθητές της ΣΤ' τάξης προσπάθησαν να τον "αντιγράψουν". Δείτε τις προσπάθειές τους: Ο Μιχάλης ζωγράφισε και τον ίδιο τον Ιακωβίδη...

Φωτογραφίες: Γιώργος Κοφ (ΣΤ' 2010-11)

Την Πέμπτη 7-10-10 οι τρεις μεγάλες τάξεις ξεκίνησαν να πάνε στο Φεστιβάλ που γινόταν στη Νομαρχία. Όταν καθίσαμε στις θέσεις, ξαφνικά έσβησαν τα φώτα και άρχισε η παράσταση. Ο Ζορρό είναι κεραμιδόγατος και μένει στο κέντρο της Αθήνας. Ο Ζορρό ζούσε σε μια εξαώροφη πολυκατοικία στον πρώτο όροφο. Ο γάτος ήταν πολύ φιλικός με τους ανθρώπους. Ο Ζορρό προς το τέλος έκανε το πρώτο του φλερτ με μια γκρίζα γάτα. Ο γάτος είχε έναν όγκο στο στομάχι. Ο γάτος στο τέλος έκανε τρία γατάκια με μια γάτα από το Μοναστηράκι. Το έργο ήταν 53 λεπτά. Κείμενο: Γιώργος Κρπ. (ΣΤ')

Δείτε φωτογραφίες από την επίσκεψη της ΣΤ' τάξης: Οι μαθητές της ΣΤ' τάξςη έγραψαν για την επίσκεψη: "... στη Γειτονιά της Γεύσης τραγουδήσαμε και φτιάξαμε χυμό ..." (Δήμητρα) "... θα ήθελα να ξαναπάω και να δω όλα τα σπιτάκια." (Γιώργος Κο.) "... μας έμαθε να τρώμε φρούτα ..." (Δημήτρης Αθ.) "... χαιρόμουν γιατί έμαθα τόσα πράγματα ..." (Χρήστος) "... μάθαμε για τη φύση, για τα ζώα, για τις τεχνολογίες και για τον αθλητισμό ..." (Γιάννης) "... ήτανε πολύ ωραία ..." (Άντζι)

Με αυτό το βιντεάκι ξεκινάμε τις φετινές μας αναρτήσεις. Καλή συνέχεια!

Όταν πήγαμε στην Αθήνα ήταν πολύ όμορφα. Πρώτα πήγαμε στο Μουσείο της Ακρόπολης και είδαμε ωραία πράγματα όπως: πού τρώγανε οι άντρες, με τι έπιναν και με τι τρώγανε. Είδαμε τις Καρυάτιδες και τα τέρατα που πολεμούσαν οι αρχαίοι, πολλά αγάλματα με την Αθηνά και όλους τους θεούς του Ολύμπου. Όλα αυτά τα αρχαία αγάλματα ήταν πάνω στην Ακρόπολη και όταν οι Πέρσες την έκαψαν οι Αθηναίοι τα είχανε θάψει αυτά τα πράγματα στο χώμα. (Μιχάλης, Ε΄) Για περισσότερες πληροφορίες για το Μουσείο μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: http://www.theacropolismuseum.gr

Δείτε φωτογραφίες από την επίσκεψη/ενημέρωση των πυροσβεστών:

3ο Δημ. Σχ. Χαλκίδας - 10ο Δημ. Σχ. Χαλκίδας: 1 - 8 (!!!) Σ' αυτόν το αγώνα παίξαμε με το 3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας. Όλα τα παιδιά φώναζαν δυνατά συνθήματα για το 10ο. Το 3ο το νικήσαμε 8-1. Μέσα σε πέντε λεπτά βάλαμε 3 γκολ. Στη νίκη που πήραμε χαρήκαμε πολύ και βγάλαμε και φωτογραφίες. Αντρέας Στ. (Ε΄2009-10)

Ερωτήσεις 1. Ποιο είναι το ανάποδο της Μυτιλήνης; 2. Τι λέει το 0 στο 8; 3. Πώς λέγεται στα τούρκικα η πεταλούδα; 4. Γιατί ένας κόκορας φτάνει στην άκρη ενός γκρεμού και δεν πηδάει; 5. Τι θα βρει ένας τράγος που τρέχει με μεγάλη ταχύτητα προς έναν γκρεμό; Απαντήσεις 1. Μη-τη-δένεις. 2. Μπα! Βάλαμε και ζωνούλα; 3. Εμπριμέ κουνούπ. 4. Γιατί κατά βάθος είναι κότα. 5. Τραγικό θάνατο. Πάει ένας σε ένα σουβλατζίδικο και λέει: __ Θα ήθελα 99 σουβλάκια. __ Να τα κάνω 100; ρωτάει ο υπάλληλος. Ο πελάτης τον κοιτάζει έκπληκτος και απαντά: __ Καλά, και ποιος θα τα φάει 100 σουβλάκια;!! Τα ανέκδοτα έστειλε ο Γιώργος Κοφ. (Ε' 2009-10).

Δείτε φωτογραφίες και διαβάστε τη συνέντευξη που παραχώρησε η αναπληρώτρια διευθύντρια της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Χαλκίδας κα Καραδήμου στους μαθητές της Ε΄τάξης. 1. Ποιες ώρες είναι ανοιχτή η βιβλιοθήκη; Από 16 Οκτωβρίου μέχρι 1 Ιουνίου το ωράριο είναι: Δευτέρα-Τρίτη-Τετάρτη: 13:00 – 20:00 Πέμπτη-Παρασκευή: 08:00 – 14:30 Σάββατο: 09:00 – 14:00 Το καλοκαίρι έχουμε διαφορετικό ωράριο. 2. Πόσα μέλη έχει η βιβλιοθήκη; Η βιβλιοθήκη μας έχει περίπου 13.000 μέλη. 3. Τι χρειάζεται για να γίνει κάποιος μέλος; Για να γίνει ένας ανήλικος μέλος, πρέπει να μας φέρει την ταυτότητα των γονιών του. 4. Πόσο στοιχίζει να γίνει κάποιος μέλος; Δεν στοιχίζει τίποτα. Ο δανεισμός γίνεται δωρεάν. Μπορείτε να πάρετε μέχρι 3 βιβλία και να τα κρατήσετε μέχρι 15 μέρες. 5. Σας επιστρέφουν τα βιβλία χαλασμένα καμιά φορά; Ναι, μερικές φορές μας φέρνουν σκισμένα ή γραμμένα βιβλία. 6. Τι γίνεται όταν καταστραφεί κάποιο βιβλίο; Αυτός που το κατέστρεψε αγοράζει το βιβλίο και μας το φέρ

Η τυπογραφία ανακαλύφθηκε γύρω στα 1450 μ.Χ. από τον Ιωάννη Γουτεμβέργιο (Johannes Gutenberg). Λέτε τα πρώτα βιβλία να δυσκόλεψαν τους ανθρώπους στη χρήση τους όσο ένα λάπτοπ σήμερα; Το επόμενο "μεσαιωνικό" βίντεο έχει την απάντηση... Το βίντεο μας έστειλε ο κ. Ευάγγελος. Ευχαριστούμε!

Δείτε το βίντεο και θα καταλάβετε τον τίτλο... Οι συντελεστές εμφανίζονται στο τέλος του βίντεο. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές της Ε΄τάξης για την ησυχία που έκαναν κατά το γύρισμα.

Παιδιά, δείτε το παρακάτω βίντεο μαζί με τους γονείς σας και συζητήστε το. Είναι μέρος της εκστρατείας που πραγματοποιεί μια αυστραλέζικη οργάνωση για ένα κόσμο πιο φιλικό προς τα παιδιά. Τα σχόλια στο τέλος λένε (σε ελεύθερη μετάφραση): Τα παιδιά κάνουν ό,τι βλέπουν. Επηρεάστε τα θετικά.

Δείτε σχετικά βίντεο από το ιστολόγιό μας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο...

Υλικά 1 ΚΡΕΜΜΥΔΙ 1 ΠΙΠΕΡΙΑ ΚΟΚΚΙΝΗ 1 ΠΙΠΕΡΙΑ ΠΡΑΣΙΝΗ 1 ΠΙΠΕΡΙΑ ΚΙΤΡΙΝΗ ΛΙΓΟ ΣΕΛΙΝΟ 1 ΚΟΥΤΙ ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ 2 ΝΤΟΜΑΤΕΣ 2 ΠΟΤΗΡΙΑ ΡΥΖΙ 4 ΠΟΤΗΡΙΑ ΝΕΡΟ ΑΛΑΤΙ ΛΑΔΙ Βάζω το λάδι στην κατσαρόλα, τσιγαρίζω το κρεμμύδι και τα υπόλοιπα ψιλοκομμένα υλικά και το ρύζι. Μετά τα βάζω στο ταψί, ρίχνω νερό και το βάζω στο φούρνο σκεπασμένο για 45 λεπτά. Τη συνταγή αυτή τη διάλεξα γιατί έμαθα ότι το αμερικάνικο ρύζι είναι πολύ νόστιμο. Ελπίζω η μαμά μου να μου το φτιάξει μια μέρα. Παύλος Τσ. (Ε 2009-10)

Για πληροφορίες σχετικές με τη Φυλαρμονική του Δήμου Χαλκιδέων πατήστε εδώ . Χειρισμός κάμερας: Δήμητρα Αν. και Μαρία Μ. (Ε 2009-10) Επεξεργασία βίντεο από το δάσκαλο της τάξης.

Δείτε φωτογραφίες από το πείραμα και διαβάστε τα σχόλια των μαθητών της Ε΄τάξης:

1.Πόσα χρόνια έχετε αυτό το μαγαζί; Αυτό το μαγαζί το έχω 1 χρόνο και 5 μήνες. 2.Είναι ανοιχτό το μαγαζί όλη μέρα; Είναι όλη τη μέρα ανοιχτό από το πρωί στις 7 μέχρι τις 8 το βράδυ. 3.Έρχεται πολύς κόσμος στο μαγαζί; Έρχονται αρκετοί πελάτες κάθε μέρα. 4.Είστε ικανοποιημένος από τα λεφτά που βγάζετε; Σε αυτές τις εποχές που είμαστε, είμαι ικανοποιημένος απλά προσπαθώ συνέχεια να ανεβάζω το μαγαζί κάθε μέρα. 5.Κάθε πότε παίρνετε καινούργια προϊόντα; Κάθε μέρα παίρνω καινούργια προϊόντα. 6.Υπάρχουν προϊόντα που λήγουν μες την εβδομάδα; Υπάρχουν κυρίως γαλακτοκομικά. 7.Δουλεύετε καθημερινά; Δουλεύουμε καθημερινά όλο το χρόνο. 8.Γιατί φτιάξατε το μαγαζί σε αυτήν την περιοχή; Γιατί εδώ γεννήθηκα και έζησα από μικρός και την αγαπώ πολύ αυτή την περιοχή. 9.Σας αρέσει αυτή η δουλειά; Ναι, μου αρέσει αυτή η δουλειά και για αυτό την κάνω. Γιώργος Κοφ., Δημήτρης Αθ., Ανδρέας Στ. (Ε 2009-10) Η ανάρτηση αυτή αποτελεί μέρος του σχεδίου εργασίας (πρότζεκτ) με τίτλο &quo

Την παρακάτω συνέντευξη μας παραχώρησε εργαζόμενη σε φούρνο της περιοχής μας. Πόσα χρόνια δουλεύετε σε αυτή τη δουλειά; Από τότε που άνοιξε, δουλεύω εδώ. Δηλαδή πέντε χρόνια. Αμοίβεστε καλά; Ναι, καλά αμοίβομαι αλλά θα μπορούσα να αμοίβομαι και καλύτερα. Πόσοι άνθρωποι δουλεύετε εδώ; Είμαστε συνήθως τέσσερις άνθρωποι. Τι ώρες δουλεύετε; Δουλεύω από τις επτά έως τις τέσσερις. Κάθε μέρα; Ναι, κάθε μέρα εκτός της Κυριακής που δουλεύω λιγότερες ώρες. Έρχονται συχνά πελάτες; Ναι, συνήθως έρχονται πολλοί άνθρωποι. Τι σας αρέσει πιο πολύ από τη δουλειά σας; Μου αρέσει που δουλεύουμε όλοι μαζί. Ποιο είναι το πιο εντυπωσιακό από αυτά που φτιάχνετε; Η μαργαρίτα, γιατί μοιάζει με λουλούδι και έχει τραγανή κόρα (γέλια)! Τη συνέντευξη πήραν η Δήμητρα Α. και η Μαρία Μ. (Ε΄2009-10) Η ανάρτηση αυτή αποτελεί μέρος του σχεδίου εργασίας (πρότζεκτ) με τίτλο "Η γειτονιά μας" που υλοποιεί η Ε΄τάξη κατά το σχολικό έτος 2009-10.

Μπορεί η μουσική του Μίκη Θεοδωράκη να ξεσηκώσει ένα πεισματάρικο γαϊδουράκι; Η ταινία δημιουργήθηκε στα πλαίσια ενός μεταπτυχιακού προγράμματος κινουμένων σχεδίων στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ.  Σκηνοθεσία/Σχέδια: Κωνσταντίνος Κρυστάλλης Μουσική: Μίκης Θεοδωράκης Ήχος: Silencio/Jeremy Yang Πηγή: http://www.marizamovie.com