Επίσκεψη στην Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας Λήψη συνδέσμου Facebook X Pinterest Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Άλλες εφαρμογές Μαρτίου 04, 2010 Δείτε φωτογραφίες και διαβάστε τη συνέντευξη που παραχώρησε η αναπληρώτρια διευθύντρια της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Χαλκίδας κα Καραδήμου στους μαθητές της Ε΄τάξης. 1. Ποιες ώρες είναι ανοιχτή η βιβλιοθήκη; Από 16 Οκτωβρίου μέχρι 1 Ιουνίου το ωράριο είναι: Δευτέρα-Τρίτη-Τετάρτη: 13:00 – 20:00 Πέμπτη-Παρασκευή: 08:00 – 14:30 Σάββατο: 09:00 – 14:00 Το καλοκαίρι έχουμε διαφορετικό ωράριο. 2. Πόσα μέλη έχει η βιβλιοθήκη; Η βιβλιοθήκη μας έχει περίπου 13.000 μέλη. 3. Τι χρειάζεται για να γίνει κάποιος μέλος; Για να γίνει ένας ανήλικος μέλος, πρέπει να μας φέρει την ταυτότητα των γονιών του. 4. Πόσο στοιχίζει να γίνει κάποιος μέλος; Δεν στοιχίζει τίποτα. Ο δανεισμός γίνεται δωρεάν. Μπορείτε να πάρετε μέχρι 3 βιβλία και να τα κρατήσετε μέχρι 15 μέρες. 5. Σας επιστρέφουν τα βιβλία χαλασμένα καμιά φορά; Ναι, μερικές φορές μας φέρνουν σκισμένα ή γραμμένα βιβλία. 6. Τι γίνεται όταν καταστραφεί κάποιο βιβλίο; Αυτός που το κατέστρεψε αγοράζει το βιβλίο και μας το φέρνει για να το αντικαταστήσουμε. 7. Πόσα χρόνια λειτουργεί η βιβλιοθήκη; Η βιβλιοθήκη λειτουργεί από το 1957. Έχουμε όμως και βιβλία που είναι πολύ παλιότερα. 8. Πόσα βιβλία έχει η βιβλιοθήκη; Περίπου 80.000. 9. Πόσα καινούργια βιβλία παίρνετε κάθε χρόνο; Εξαρτάται. Προσπαθούμε να ανανεώνουμε συνέχεια τα βιβλία μας. Εξάλλου έχουμε και αρκετές δωρεές. Ιδιαίτερα στο τμήμα της ευβοϊκής πτέρυγας. 10. Εσείς ποια βιβλία προτιμάτε; Λογοτεχνικά, παιδικά και μαθηματικά. Τα παιδικά μού αρέσουν, γιατί τα διαβάζω στα παιδιά μου και τα μαθηματικά, επειδή είμαι μαθηματικός. Στοιχεία επικοινωνίας με τη βιβλιοθήκη: Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας Διεύθυνση: Μ. Κακαρά 2, ΤΚ 34100, Χαλκίδα Τηλ.: 22210 22031 Φαξ: 22210 88778 Ηλ. ταχυδρ.: vivlchal@sch.gr Λήψη συνδέσμου Facebook X Pinterest Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Άλλες εφαρμογές
Μια χελώνα στο σπίτι μου! Μαΐου 15, 2011 Κείμενα/Φωτογραφίες: Γιώργος Κφ. (ΣΤ) Ένα απόγευμα, εγώ και η οικογένειά μου καθόμασταν στην βεράντα και ακούγαμε συνέχεια ένα θόρυβο μέσα από τα χόρτα. Ήμασταν περίεργοι και δεν ξέραμε τι ακριβώς ήταν. Μετά από λίγο βγήκα έξω από την βεράντα για να δω τι ήταν μέσα στο θάμνο αλλά τελικά το μόνο που έβλεπα ήταν κάτι μεγάλες πέτρες. Μετά από λίγη ώρα ξανά βγήκα να δω τι είναι αλλά αυτή τη φορά δεν υπήρχαν μόνο κάποιες πέτρες αλλά μια τεράστια χελώνα με ένα μεγάλο καβούκι. Αμέσως φώναξα την μαμά μου να έρθει να τη δει. Η χελώνα περπατούσε πολύ αργά.Υποθέσαμε ότι είχε μόλις ξυπνήσει από την χειμερινή νάρκη και έψαχνε τροφή για να φάει. Αυτή η μέρα θα μου μείνει αξέχαστη για δύο λόγους: πρώτον γιατί χελώνα δε βλέπεις και κάθε μέρα και δεύτερον γιατί λένε ότι η χελώνα φέρνει τύχη και χαρά. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΕΛΩΝΑ Η χελώνα (επιστ. ονομ. γένους Testudo ) είναι ερπετό. Οι χελώνες ζουν και σε εύκρατα και σε τροπικά κλίματα. Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό των χελωνών είναι το καβούκι τους... Διαβάστε περισσότερα
Γραφή Braille με καπάκια Μαρτίου 13, 2019 Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας ατόμων με αναπηρία (3Δεκεμβρίου) παρουσιάστηκαν στα παιδιά διαφάνειες προκειμένου να γνωρίσουν όλες τις μορφές αναπηρίας. Συγχρόνως, παρακολούθησαν βίντεο με μελέτη περίπτωσης και διεξήχθη συζήτηση με απώτερο σκοπό τον προβληματισμό, την εξαγωγή συμπερασμάτων και εν τέλει την εφαρμογή στάσεων και αντιλήψεων αποδοχής, κατανόησης και σεβασμού σε κάθε τι «διαφορετικό». Τέλος, αφού διαπιστώσαμε πως σε πολλά σχολικά βιβλία υπάρχουν εικόνες με το ελληνικό αλφάβητο των κωφών αλλά όχι με το αλφάβητο της γραφής Braille για άτομα με προβλήματα στην όραση, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα δικό μας αλφάβητο. Έτσι, χρησιμοποιήσαμε καπάκια από την ανακύκλωση και απεικονίσαμε «ανάγλυφα» τα γράμματα. Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε προέρχεται από https://www.teachingtherapy.com/2018/11/braille_21.html Διαβάστε περισσότερα
O Αρλεκίνος - δράση βιβλιοφιλίας Μαρτίου 17, 2025 Μία ακόμη δράση βιβλιοφιλίας πραγματοποιήθηκε την εβδομάδα πριν τις Απόκριες από τα παιδιά των Α΄, Β΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων και του τμήματος ΖΕΠ. Τα παιδιά των μεγαλύτερων τάξεων διάβασαν στα μικρότερα παιδιά και δραματοποίησαν με μορφή παντομίμας το παραμύθι ο Αρλεκίνος της Ζωρζ Σαρή. Στη συνέχεια λειτούργησαν ως βοηθοί και βοήθησαν τα μικρότερα παιδιά να καταγράψουν στο "σώμα" του Αρλεκίνου λέξεις από το παραμύθι που τους έκαναν εντύπωση. Τέλος, έντυσαν με παλιά κομμάτια χαρτιού και σακούλες σκουπιδιών 4 μικρούς Αρλεκίνους. Την επόμενη μέρα τα παιδιά των Ε΄και Στ΄ τάξεων και οι μεγαλύτεροι μαθητές του τμήματος ΖΕΠ επανέλαβαν τη δράση ανάγνωσης με τα παιδιά του 4ου νηπιαγωγείου, μαζί με τα οποία έφτιαξαν και μικρές μαριονέτες - Αρλεκίνους. Διαβάστε τι έγραψε η Μ. Ν., μαθήτρια της Ε΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ σχετικά με τις δράσεις. Οι δράσεις εντάσσονται στον άξονα "Σχολική διαρροή" της Αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας. Διαβάστε περισσότερα