ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

   Η 2 Απριλίου έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό και παράλληλα μέρα παιδικού βιβλίο. Τα παιδιά της Ε΄και της Στ΄ τάξης τίμησαν αυτές τις μέρες με δύο δράσεις. Αφού παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τη διαταραχή αυτιστικού φάσματος και συζήτησαν με τις δασκάλες τους για τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα που ανήκουν σε αυτή, οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης έκαναν μια ενημερωτική παρουσίαση. Στη συνέχεια διάβασαν αποσπάσματα από το βιβλίο "Ποιος σκότωσε τον σκύλο τα μεσάνυχτα" του Μαρκ Χάντον και μέσα από τον λόγο του ήρωα προσπάθησαν να ανιχνεύσουν τις δυσκολίες στην καθημερινότητα των ατόμων στο φάσμα αλλά και τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσε η κοινωνία να διευκολύνει τη συμπερίληψή τους. Τέλος, δημιούργησαν μπλουζάκια διάδοσης του βασικού μηνύματος "Αποδοχή"  Φωτογραφίες  Οι δράσεις σχεδιάστηκαν στο πλαίσιο του Ενεργού πολίτη (Στ΄ τάξη), του εργαστηρίου Βιβλιοφιλίας και Δημιουργικής γραφής (Ε΄ τάξη) και του άξονα αυτοαξιολό...

 Ξεχωριστό χρώμα είχε η φετινή εκδήλωση του σχολείου μας για την επέτειο της Εθνικής Παλιγγενεσίας. Τα παιδιά της Ε΄ τάξη, οργάνωσαν ένα όμορφο λογοτεχνικό - ποιητικό πρωινό και η χορωδία του σχολείου πλαισίωσε την ανάγνωση με όμορφες μελωδίες. Ενάμιση μήνα περίπου, στο πλαίσιο του εργαστηρίου βιβλιοφιλίας - δημιουργικής γραφής που λειτουργεί φέτος στην Ε΄ τάξη, ερεύνησαν το χρονολόγιο της εποχής, μελέτησαν πίνακες ζωγραφικής και ποιήματα του Σολωμού και συνέθεσαν τις δικές τους δημιουργίες εμπνευσμένες από στιγμές της Επανάστασης.  Όλα τα ποιήματα και τα ζωγραφικά έργα των παιδιών παρουσιάστηκαν την εκδήλωση και θα "εκδοθούν" σε ηλεκτρονικό βιβλίο. Ο σχεδιασμός της εκδήλωσης έγινε με γνώμονα τους στόχους  που έχουν τεθεί από την ομάδα του άξονα αυτοαξιολόγησης "Σχολική Διαρροή" και τις διερευνητικές - συμπεριληπτικές μεθόδους διδασκαλίας που εφαρμόζονται στην Ε' τάξη. Δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση

 Μία ακόμη δράση βιβλιοφιλίας πραγματοποιήθηκε την εβδομάδα πριν τις Απόκριες από τα παιδιά των Α΄, Β΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων και του τμήματος ΖΕΠ.  Τα παιδιά των μεγαλύτερων τάξεων διάβασαν στα μικρότερα παιδιά και δραματοποίησαν με μορφή παντομίμας το παραμύθι ο Αρλεκίνος της Ζωρζ Σαρή. Στη συνέχεια λειτούργησαν ως βοηθοί και βοήθησαν τα μικρότερα παιδιά να καταγράψουν στο "σώμα" του Αρλεκίνου λέξεις από το παραμύθι που τους έκαναν εντύπωση. Τέλος, έντυσαν με παλιά κομμάτια χαρτιού και σακούλες σκουπιδιών 4 μικρούς Αρλεκίνους.  Την επόμενη μέρα τα παιδιά των Ε΄και Στ΄ τάξεων και οι μεγαλύτεροι μαθητές του τμήματος ΖΕΠ επανέλαβαν τη δράση ανάγνωσης με τα παιδιά του 4ου νηπιαγωγείου, μαζί με τα οποία έφτιαξαν και μικρές μαριονέτες - Αρλεκίνους.      Διαβάστε τι έγραψε η Μ. Ν., μαθήτρια της Ε΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ σχετικά με τις δράσεις.   Οι δράσεις εντάσσονται στον άξονα "Σχολική διαρροή" της Αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας.