ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

 Μαθαίνουμε για «τον κύκλο του νερού».

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Β΄και Γ ', με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, κατασκευάζουν το περιστέρι της ΕΙΡΗΝΗΣ. ΛΕΜΕ ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ μέσα από την τέχνη.

 Στο πλαίσιο των σχολικών δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη και  την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία της πόλης μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης επισκέφθηκαν στις 10 Οκτωβρίου το Φρούριο Καράμπαμπα και το Μουσείο Μεσαιωνικών Αρχαιοτήτων που στεγάζεται στον ανατολικό προμαχώνα. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στον χώρο, εξοικειώθηκαν με τον προσανατολισμό, γνώρισαν την ιστορία, παρατήρησαν τη στρατηγική του θέση και συζήτησαν για την αξία της προστασίας της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, συμπληρώνοντας τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία που συνέβαλε στην ενίσχυση της ιστορικής γνώσης και της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών. ατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να διαβάσετε μία παρουσίαση της επίσκεψης από τη μαθήτρια Κ.Π της Στ΄ τάξης. Επίσκεψη στο Φρούριο του Καράμπαμπα

 Με αφορμή την  Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας , οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α΄και Β΄συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερη δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από την ψυχική υγεία και τη σημασία της στη ζωή όλων. Παρακολούθησαν το βίντεο " Τα κρυφά σημάδια".  Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη όπου τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, τα οποία αποτύπωσαν σε χαρτί. Η δράση πραγματοποιήθηκε με την καθοδήγηση της κοινωνικού λειτουργού του σχολείου μας, Πέγκυ Σαϊπά. .

 Πατήστε στον επόμενο σύνδεσμο για να διαβάσετε τον προγραμματισμό της μονάδας για το νέο σχολικό έτος Συλλογικός προγραμματισμός

   Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν τα παιδιά της Στ΄ τάξης στο πλαίσιο των δράσεων γνωριμίας με την τοπική ιστορία στο διαχρονικό μουσείο Αρέθουσα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες επικεντρώθηκαν στην ανίχνευση των εκθεμάτων που προέρχονται από το μεσαιωνικό παρελθόν της πόλης και διαπίστωσαν το πώς τα διάφορα ιστορικά γεγονότα διαμορφώνουν και επηρεάζουν την ταυτότητα του τόπου και του πολιτισμού.  Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε δημιουργικά κείμενα των παιδιών με αφορμή την επίσκεψη.  Επίσκεψη στην Αρέθουσα

 Τα "φΥλαράκια" της Α΄και της Στ΄ τάξης είναι μία δράση που πραγματοποιείται για δεύτερη χρονιά στο σχολείο μας. Τα παιδιά της Στ΄ υποδέχονται και βοηθούν στην ομαλή προσαρμογή των μικρών συμμαθητών και συμμαθητριών τους. Βοηθούν τα πρωτάκια να εξοικειωθούν με τον χώρο και να νιώσουν ασφάλεια, ενώ ταυτόχρονα τα ίδια αναπτύσσουν την υπευθυνότητα και την ενσυναίσθησή τους.  Σαν δεύτερη δράση - η πρώτη αφορούσε την ξενάγηση στον χώρο - τα παιδιά άκουσαν, τραγούδησαν και ερμήνευσαν κινησιολογικά το τραγούδι "Φθινοπωρινέ μου αγέρα". Έπειτα, σε ομάδες ζωγράφισαν τα τοπία του τραγουδιού. Κάθε ομάδα επέλεξε τον τρόπο εργασίας της με τα παιδιά της Στ΄ να λειτουργούν ως γραμματείς, σκιτσογράφοι και βοηθοί.  Τέλος, δημιουργήθηκαν φύλλα εργασίας προγραφικών ασκήσεων από μαθήτριες της Στ΄ και φθινοπωρινά κείμενα των παιδιών.  τα φύλλα εργασίας