ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

Μαζί με την έναρξη του σχολικού μας έτους, ενημερώνουμε μαθητές και γονείς πως για το πρόγραμμα "Knowledge Protects" και για την συμμετοχή τους σε αυτό οι συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί έλαβαν Εθνική Πιστοποίηση Ποιότητας για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δραστηριοτήτων τους.  

Για το σχολικό έτος 2022-2023, το σχολείο μας έλαβε βεβαίωση συμμετοχής από το ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου σε συνεργασία με τον οποίο πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ενσυνείδησης σε μαθητές και μαθήτριες. Τις εργασίες των μαθητών μπορείτε να τις δείτε  εδώ .   

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων τα παιδιά της Δ΄ τάξης έκαναν έρευνα σχετικά με τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών του σχολείου μας. Τα παιδιά δημιούργησαν ερωτηματολόγια και πίνακες συλλογής δεδομένων, κατέγραψαν και αποδελτίωσαν τις απαντήσεις, εξήγαν συμπεράσματα και παρουσίασαν τα αποτελέσματα μέσω διαγραμμάτων.  

Την Παρασκευή, 26 Μαΐου 2023, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια παρουσίαση ενημέρωσης σε εκπαιδευτικούς και μαθητές όλου του σχολείου σχετικής με το e-twinning project "Knowlegde Protects". Καθώς φτάνουμε στη λήξη του, οι μαθητές/-τριες της Γ΄, Δ΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ με την βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κλήθηκαν να παρουσιάσουν και αναδείξουν τόσο τις δραστηριότητές μας -κοινές και μη- όσο και τις δραστηριότητες των συνεργατών μας, με τους ίδιους τους μαθητές να περιγράφουν πώς βίωσαν αυτή τη διαδικασία. Οι μικρότερες ηλικίες έδειξαν ενδιαφέρον για αυτό που κάναμε αναφέροντας τις ερωτήσεις τους.

Η σχολική χρονιά 2022-2023 έφτασε στο τέλος της! Έτσι και το πρόγραμμα e-Twinning "Dancing with the words of our place" ολοκληρώθηκε με μία σύντομη αλλά ευχάριστη διαδικτυακή συνάντηση με τους συνεργάτες μας. Σε αυτή ήρθαμε σε επαφή με τη τούρκικη και ισπανική γλώσσα, ευχηθήκαμε ο ένας στον άλλον Καλό Καλοκαίρι και τους ευχαριστήσαμε για το ταξίδι στις κουλτούρες που επιτεύχθηκε μέσα από την συνεργασία μας!

Πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς και τα μαθήματα, οι μαθητές παρουσίασαν το έργο μας σε μαθητές και δασκάλους του σχολείου. Αφού μίλησαν για τη συνεργασία με τους συνεργάτες του προγράμματος μας, οι μαθητές παρουσίασαν τις δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν, τόσο τις δικές τους όσο και αυτές που υλοποιήσαμε μαζί με τα συνεργαζόμενα σχολεία. Θα πρέπει να τονίσουμε ότι δεν ήταν μια απλή παρουσίαση, καθώς υπήρχε αλληλεπίδραση με το κοινό μας με το οποίο παίξαμε και με λέξεις στην παραδοσιακή ελληνική και τη Ρομανί γλώσσα. Όλοι τους ήταν πολύ ευχαριστημένοι και συγκινημένοι από την εκτέλεση αυτού του έργου.

  Την πρώτη Μαρτίου 2023 μαθητές της Δ΄ τάξης και   του τμήματος ΖΕΠ σε συνέχεια του κοινού εργαστηρίου δεξιοτήτων Καταβροχθίζοντας ουράνια τόξα, παρακολούθησαν την επιμορφωτική διαδικτυακή δράση του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης με θέμα «Μαγειρεύοντας τη διατροφή μου. Συζητώντας διατροφικά με μαθητές Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων Δημοτικού». Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές επέκτειναν τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στο εργαστήριο σχετικά με τις ομάδες τροφών, τα θρεπτικά συστατικά, την αξία της ισορροπημένης διατροφής και το υγιεινό διαιτολόγιο.   Σημείωση: Οι τάξεις συμμετέχουν στο δίκτυο διατροφής του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το ηλεκτρονικό λεξικό που δημιουργήθηκε μέσα από την κοινή συνεργασία των τριών σχολείων. Χρησιμοποιώντας τα ψηφιακά εργαλεία Canva και BookCreator, οι λέξεις που γνωρίσαμε μέσα από τις δραστηριότητες τοποθετήθηκαν και μεταφράστηκαν στις γλώσσες μας. Ξεφυλλίστε το βιβλίο και ακούστε τις εγγραφές βίντεο ή ήχου, όπου είναι διαθέσιμες.  Δείτε το τελικό αποτέλεσμα της συνεργασίας μας: https://read.bookcreator.com/8xjc3Gw7GCUXSlIXI0Awjm69Uqn1/pHxtBN74SI2AI3iApmYeuw

Σε μία ακόμα δραστηριότητα κλήθηκαν να συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες του προγράμματος. Σε αυτή χρειάστηκε να πραγματοποιήσουν μία βιβλιογραφική έρευνα και να βρουν όρους σχετικούς με τον διαδικτυακό εκφοβισμό, τους οποίους έπρεπε να περιγράψουν με ένα μικρό αγγλικό κείμενο συνοδευόμενο από μία επεξηγηματική εικόνα και βίντεο. Το έργο τους συμπλήρωσε το ψηφιακό βιβλίο που δημιουργήθηκε στο BookCreator.  Τους δικούς μας ορισμούς μπορείτε να τους βρείτε ξεφυλλίζοντας στις σελίδες 26-29 και 62-69. Μπορείτε να δείτε το e-book εδώ E-dictionary by project members

Μία από τις διασχολικές δραστηριότητες που έπρεπε να πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο της e - twinning δράσης ήταν η δημιουργία πολύγλωσσων ψηφιακών αφισών από τις τέσσερις ομάδες σχολείων, που είχαν δημιουργηθεί.  Κάθε σχολείο συμπλήρωνε την αφίσα με εκφράσεις ή συνθήματα καθένας σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό στη γλώσσα του.  Γ τάξη Η Γ τάξη συμμετείχε με την Ομάδα 1 και τη δημιουργία της παρακάτω αφίσας τονίζοντας πως οι μαθητές δεν πρέπει να φοβούνται και να ντρέπονται που δέχονται διαδικτυακό εκφοβισμό. Καταλαβαίνουν ότι πρέπει να πουν τι τους συμβαίνει και να ζητήσουν βοήθεια από ενήλικες, την οικογένεια ή τους δασκάλους τους. Δ τάξη και ΖΕΠ Η ΄Δ τάξη και το ΖΕΠ συμμετείχαν στην Ομάδα 3 και μέσα από τις συνεργατικές διδασκαλίες, συζητήσανε για τα τρία άτομα που εμπλέκονται σε μια υπόθεση διαδικτυακού εκφοβισμού. Αυτά είναι τα 3Θήτα : Θ ύτης, Θ ύμα και Θ εάτης. Ο Θύτης είναι το άτομο που προκαλεί πρώτο το περιστατικό εκφοβισμού, το Θύμα είναι αυτός που δέχεται τον εκφοβ...

Το σχολείο μας φέτος συμμετείχε στη δράση ανακύκλωσης «Το Χαρτί του Μέλλοντός μας - Ανακύκλωση Χαρτιού στα Σχολεία» που πραγματοποίησε το ΙΤΥΕ Διόφαντος και συνεργαζόμενοι φορείς. Μέσα στη χρονιά οι μαθητές έκαναν συστηματική και οργανωμένη ανακύκλωση σχολικών και εξωσχολικών βιβλίων, τετραδίων και φωτοτυπικού χαρτιού για τη συγκεκριμένη δράση, στο πλαίσιο του γενικότερου προγράμματος ανακύκλωσης (πλαστικού, μπαταριών και τροφών) του σχολείου. Με την διαδικασία αυτή οι μαθητές αφυπνίστηκαν και ενδυνάμωσαν την οικολογική τους συνείδηση. Προς το τέλος και πριν την λήξη του σχολικού έτους οι μαθητές με ομαδικότητα και συνεργατικότητα έφτιαξαν μία αλυσίδα και μετέφεραν τα ανακυκλώσιμα βιβλία στον ειδικό Μεγασάκο, ώστε να είναι έτοιμος για παράδοση. Το σχολείο σύλλεξε πάνω από 1 τόνο βιβλία.  Μπράβο στα παιδιά του σχολείου μας για την προσπάθεια τους αυτή!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ με μεγάλη χαρά παρέλαβαν τις κάρτες που μας έστειλαν οι αγαπημένοι συνεργάτες μας από την Ισπανία και τη Τουρκία. Τις ανοίξανε, τις διαβάσανε μία-μία και τις μοιραστήκανε μεταξύ τους ως ενθύμιο από τους φίλους μας. Ευχαριστούμε για τις όμορφες κάρτες! Μπορείτε να δείτε τις κάρτες τους στο e-book μας παρακάτω: Κάρτες από την Ισπανία Κάρτες από την Τουρκία

Οι μαθητές του σχολείου μας απόλαυσαν έναν περίπατο - πεζοπορία στο αισθητικό δάσος της Δίρφυς. Οδηγοί και συνοδοιπόροι μας, ήταν δύο εθελοντές του ορειβατικού συλλόγου Χαλκίδας. Απολαύσαμε τον περίπατο, την ανάβαση, ακούσαμε τους ήχους και τη σιωπή του δάσους, είδαμε την βλάστηση, γυμναστήκαμε αεροβικά. Στο καταφύγιο μας περίμενε ο πρόεδρος του ορειβατικού κος Τάσος Μπαλτάς ο οποίος μας ενημέρωση για τα οφέλη του δάσους, την προστασία που παρέχει αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει από τις ανθρώπινες ενέργειες. Ολοκληρώσαμε αυτή την μοναδική εμπειρία με την κάθοδο μας στο μονοπάτι και υποσχεθήκαμε ότι, την επόμενη σχολική χρονιά, θα επαναλάβουμε την εξόρμηση σε ένα άλλο ορειβατικό μονοπάτι της Δίρφυς.

Χρόνια πολλά e-Twinning! Για να γιορτάσουμε αυτή τη μέρα, η Δ' τάξη έγραψε στα ημερολόγιά της τι τους άρεσε περισσότερο στα έργα που συμμετέχουμε! Αποφάσισαν να ζωγραφίσουν τη συνεργασία μας στο e-Twinning για τη δυνατότητα που δίνει στις διάφορες χώρες του κόσμου να συνεργαστούν! Γι' αυτό και οι μαθητές/-τριες του ΖΕΠ προσπάθησαν να φτιάξουν και αυτοί ζωγραφιές που να αντιπροσωπεύουν τις συνεργασίες μας! Τέλος, τους δείξαμε τις δραστηριότητες των συνεργατών! 

Μια ακόμα διαδικτυακή συνάντηση μεταξύ των εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε για να βάλουμε τις τελευταίες πινελιές στο έργο μας. Συζητήθηκαν θέματα σχετικά με την αξιολόγηση του έργου τόσο από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές μας, την υλοποίηση μιας τελικής κοινής δραστηριότητας και την ανατροφοδότηση των δραστηριοτήτων του Απριλίου.  Υπήρξε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική συνάντηση και όλοι ανυπομονούμε για την τελική παρουσίαση του έργου μας.

Στα πλαίσια του κοινού εργαστηρίου δεξιοτήτων της Δ΄τάξης και του ΖΕΠ Δίρφυς, το βουνό μας πραγματοποιήθηκε μια δράση στο πεδίο σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Διρφύων - Μεσσαπίων  στις 2/5/2023. Τα παιδιά έκαναν πεζοπορία στο φαράγγι της Αγάλης γνώρισαν την χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής, κι έγιναν μικροί φυσιοδίφες, εξερευνώντας τον χώρο και υπολογίζοντας την ηλικία των δέντρων. Ταυτόχρονα προσπάθησαν να "αισθανθούν" το δάσος με όλες τους τις αισθήσεις και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους. Η δράση εντάσσεται, επίσης, στην εφαρμογή της πιλοτικής φάσης του προγράμματος erasmus+Mindful Nature του ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου, στην οποία συμμετέχει το σχολείο μας. Εργασίες των μαθητών/-τριών:

 Η Δ΄ τάξη και το τμήμα ΖΕΠ προχώρησαν σε μία ακόμη συνεργασία στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας Ενισχυτικές δράσεις για την καλλιέργεια σχολικής κουλτούρας σε μαθητές Ρομά  με αφορμή τις παγκόσμιες μέρες της Γης και Παιδικού Βιβλίου . Αρχικά τα παιδιά διάβασαν διασκευασμένη την κωμωδία Όρνιθες του Αριστοφάνη και προβληματίστηκαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν σήμερα τα άγρια πουλιά. Έπειτα δημιούργησαν μια κοινή αφίσα και ταΐστρες που τοποθέτησαν στον κήπο του σχολείου.

Με αφορμή την ημέρα της Πρωτομαγιάς, η Δ΄ τάξη μαζί με το τμήμα ΖΕΠ διοργάνωσαν μία δράση κηπουρικής στο σχολείο μας. Αντί να κόψουν τα λουλούδια και να φτιάξουν στεφανάκια, επέλεξαν να τα φυτέψουν. Με την βοήθεια των παιδιών και των υπεύθυνων εκπαιδευτικών συλλέχθηκαν κάποια λουλούδια - μερικά από τα οποία είχαν ήδη φυτευτεί από άλλους μαθητές στο σχολείο σε κοινή δράση - και ξεκίνησε η διαδικασία. Σκάψαμε, γεμίσαμε με χώμα, φυτέψαμε τα διάφορα λουλούδια και τα ποτίσαμε. Στο εγχείρημα αυτό συμμετείχε και η κα Σταματία Γιαννίτση με την Α΄ και Ε΄ τάξη. Επιπλέον, οι μαθητές κατέγραψαν στο ημερολόγιο τους τις εντυπώσεις τους!

Όλες οι τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν εκπαιδευτική δράση μέσω τηλεκπαίδευσης  με τίτλο «Διατροφοπεριπέτειες»  από το Ινστιτούτο Prolepsis  με στόχο την προώθηση της υγιεινής διατροφής και της σωματικής δραστηριότητας.  Τ ο πρόγραμμα υλοποιείται  για δεύτερη συνεχή χρονιά σε 10.000 μαθητές σε διάφορες περιοχές της χώρας, όπως Αττική, Θεσσαλονίκη, Βόλος, Δράμα, Βέροια, Πάτρα, Ρόδος , από την επιστημονική ομάδα του Ινστιτούτου, η οποία απαρτίζεται από διαιτολόγους – διατροφολόγους και ειδικούς προαγωγής υγείας, σε συνεργασία με παιδαγωγούς και θεατρολόγους.  Οι μικρότεροι μαθητές (Α, Β και Γ Δημοτικού) είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στην Χώρα των Νόστιμων Βασιλείων και μέσα από ένα θεατρικό παιχνίδι γεμάτο γρίφους, χρώματα και φαντασία να βρουν όλα τα κομμάτια του παζλ της υγιεινής διατροφής! Οι μεγαλύτεροι μαθητές (Δ, Ε και Στ Δημοτικού) γνώρισαν τις βασικές έννοιες της διατροφής, τις ομάδες τροφίμων, τη συχνότητα και τις αναλογίες των γευμάτων, κα...

      Με μεγάλη μας χαρά σας ανακοινώνουμε πως τα παιδιά της Δ΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις κυρίες Φανή Καράβα, Μαγδαληνή Μαμασούκα και Ιωάννα-Ελένη Πύθουλα,  κατέλαβαν τον 2ο Βραβείο στην κατηγορία των Δημοτικών σχολείων στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό "Χορεύοντας οι λέξεις του τόπου μου" .        Οι μαθητές ανέδειξαν και γνώρισαν τα στοιχεία κουλτούρας των Ρομά και την αλληλεπίδραση τους με τον ελληνικό παραδοσιακό πολιτισμό. Μέσα από στοχευμένες δράσεις ασχολήθηκαν με τη μουσική, το χορό και τη γλώσσα.  Δείτε το βραβευμένο λεύκωμα: Η εργασία είναι μέρος του project Οι δΡόμοι μας , το οποίο πραγματοποιείται στο πλαίσιο του πανελλήνιου διαγωνισμού Χορεύοντας οι λέξεις του τόπου μου . Επιπλέον, αποτελεί μέρος του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας Ενισχυτικές δράσεις για την καλλιέργεια σχολικής κουλτούρας σε μαθητές Ρομά   και είναι εγκεκριμένο πρόγραμμα  e - Twinning .