ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

Μαζί με την έναρξη του σχολικού μας έτους, ενημερώνουμε μαθητές και γονείς πως για το πρόγραμμα "Knowledge Protects" και για την συμμετοχή τους σε αυτό οι συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί έλαβαν Εθνική Πιστοποίηση Ποιότητας για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των δραστηριοτήτων τους.  

Την Παρασκευή, 26 Μαΐου 2023, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια παρουσίαση ενημέρωσης σε εκπαιδευτικούς και μαθητές όλου του σχολείου σχετικής με το e-twinning project "Knowlegde Protects". Καθώς φτάνουμε στη λήξη του, οι μαθητές/-τριες της Γ΄, Δ΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ με την βοήθεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κλήθηκαν να παρουσιάσουν και αναδείξουν τόσο τις δραστηριότητές μας -κοινές και μη- όσο και τις δραστηριότητες των συνεργατών μας, με τους ίδιους τους μαθητές να περιγράφουν πώς βίωσαν αυτή τη διαδικασία. Οι μικρότερες ηλικίες έδειξαν ενδιαφέρον για αυτό που κάναμε αναφέροντας τις ερωτήσεις τους.

Σε μία ακόμα δραστηριότητα κλήθηκαν να συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες του προγράμματος. Σε αυτή χρειάστηκε να πραγματοποιήσουν μία βιβλιογραφική έρευνα και να βρουν όρους σχετικούς με τον διαδικτυακό εκφοβισμό, τους οποίους έπρεπε να περιγράψουν με ένα μικρό αγγλικό κείμενο συνοδευόμενο από μία επεξηγηματική εικόνα και βίντεο. Το έργο τους συμπλήρωσε το ψηφιακό βιβλίο που δημιουργήθηκε στο BookCreator.  Τους δικούς μας ορισμούς μπορείτε να τους βρείτε ξεφυλλίζοντας στις σελίδες 26-29 και 62-69. Μπορείτε να δείτε το e-book εδώ E-dictionary by project members

Μία από τις διασχολικές δραστηριότητες που έπρεπε να πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο της e - twinning δράσης ήταν η δημιουργία πολύγλωσσων ψηφιακών αφισών από τις τέσσερις ομάδες σχολείων, που είχαν δημιουργηθεί.  Κάθε σχολείο συμπλήρωνε την αφίσα με εκφράσεις ή συνθήματα καθένας σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό στη γλώσσα του.  Γ τάξη Η Γ τάξη συμμετείχε με την Ομάδα 1 και τη δημιουργία της παρακάτω αφίσας τονίζοντας πως οι μαθητές δεν πρέπει να φοβούνται και να ντρέπονται που δέχονται διαδικτυακό εκφοβισμό. Καταλαβαίνουν ότι πρέπει να πουν τι τους συμβαίνει και να ζητήσουν βοήθεια από ενήλικες, την οικογένεια ή τους δασκάλους τους. Δ τάξη και ΖΕΠ Η ΄Δ τάξη και το ΖΕΠ συμμετείχαν στην Ομάδα 3 και μέσα από τις συνεργατικές διδασκαλίες, συζητήσανε για τα τρία άτομα που εμπλέκονται σε μια υπόθεση διαδικτυακού εκφοβισμού. Αυτά είναι τα 3Θήτα : Θ ύτης, Θ ύμα και Θ εάτης. Ο Θύτης είναι το άτομο που προκαλεί πρώτο το περιστατικό εκφοβισμού, το Θύμα είναι αυτός που δέχεται τον εκφοβ...

Χρόνια πολλά e-Twinning! Για να γιορτάσουμε αυτή τη μέρα, η Δ' τάξη έγραψε στα ημερολόγιά της τι τους άρεσε περισσότερο στα έργα που συμμετέχουμε! Αποφάσισαν να ζωγραφίσουν τη συνεργασία μας στο e-Twinning για τη δυνατότητα που δίνει στις διάφορες χώρες του κόσμου να συνεργαστούν! Γι' αυτό και οι μαθητές/-τριες του ΖΕΠ προσπάθησαν να φτιάξουν και αυτοί ζωγραφιές που να αντιπροσωπεύουν τις συνεργασίες μας! Τέλος, τους δείξαμε τις δραστηριότητες των συνεργατών! 

Σήμερα πραγματοποιήθηκε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των συνεργαζόμενων σχολείων του e - twinning προγράμματος Knowledge Protects. Με τη σημερινή συνάντηση μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε τους συνεργάτες μας τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές τους. Οι μαθητές γνωρίστηκαν με τους συμμαθητές από τις άλλες χώρες (Τουρκία, Γεωργία, Πορτογαλία, Κροατία) και ήταν αρκετά ενθουσιασμένοι που επικοινώνησαν μαζί τους και αξιοποίησαν τις γνώσεις αγγλικών που έχουν.  Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι Γ΄, Δ΄ τάξεις και το τμήμα ΖΕΠ και είναι ενταγμένο στα εργαστήρια δεξιοτήτων της Δ΄ τάξης και στο σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας, άξονας Σχολική Διαρροή.

Στη δεύτερη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε, συζητήθηκαν οι δραστηριότητες που ολοκληρώθηκαν και δόθηκαν αναλυτικές οδηγίες για την υλοποίηση των νέων δραστηριοτήτων για το μήνα Απρίλιο. Επίσης, κανονίστηκε η ημέρα διαδικτυακής συνάντησης μαθητών. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε κλίμα ενθουσιασμού και δημιουργικότητας.

Γ' τάξη Με τους μαθητές μας συζητήσαμε για: διαδικτυακό εκφοβισμό = φόβο, άγχος, όχι ιδιωτικότητα, κακία, απειλές και ασφαλές διαδίκτυο=ελευθερία, ευτυχία, πληροφορίες, νοημοσύνη, τεχνολογία, φιλία, παίζοντας παιχνίδια. Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι: cyberbullying = σκοτάδι VS ασφαλές σερφ = ​​φως. Έτσι δημιουργήσαμε με το Canvas έναν φάρο. Δ' τάξη Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο Brainstorming, κάθε μαθητής βρήκε ένα μοτίβο ή ένα σημάδι που σχετίζεται με την ασφάλεια. Στη συνέχεια, όλοι τους πρότειναν λέξεις που σχετίζονταν με την ηλεκτρονική ασφάλεια ή τον διαδικτυακό εκφοβισμό και έγραψαν τα δικά τους συνθήματα. Στο τέλος, έπειτα από ψηφοφορία ψηφίσαμε το αγαπημένο μας. Και ο νικητής είναι: «Ως ασπίδα προστατεύουμε ο ένας τον άλλον» Τμήμα ΖΕΠ Στην τάξη μας αποφασίσαμε να βρούμε όλοι ένα σύνθημα για τον διαδικτυακό εκφοβισμό. Στη συνέχεια, αφού τα εικονογραφήσαμε στο χταπόδι μας, επιλέξαμε ψηφίζοντας αυτό που μας άρεσε περισσότερο. Σας παρουσιάζουμε το νικητήριο σύνθημα μέσα από μια...

Γ' τάξη Δ' τάξη Το μάθημα ξεκίνησε επιλέγοντας το σύνθημά μας και μια ασπίδα ως σημάδι. Στη συνέχεια σχεδιάσαμε το λογότυπό μας σε χαρτί και μετά το κάναμε ψηφιακό, χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο https://www.postermywall.com/   Τμήμα ΖΕΠ Αφού επιλέξαμε το σλόγκαν μας, αποφασίσαμε να φτιάξουμε το λογότυπο. Μέσα από τη συζήτηση που είχαμε, προέκυψε η έννοια της ομάδας. Εστιάσαμε στο πώς μπορεί να λειτουργήσει μια ομάδα και ποια στάση μπορεί να τηρήσει για την επίλυση του διαδικτυακού εκφοβισμού. Επομένως, ως ομάδα μπορούμε να ενημερώσουμε τους ανθρώπους πώς να προστατεύσουν τον εαυτό τους, ειδικά τα παιδιά του σχολείου μας, και να είμαστε εκεί για όσους μας χρειάζονται και δεν έχουν το θάρρος να μιλήσουν σε κάποιον άλλο. Γι' αυτό έχουμε συγκεντρώσει τις γνώσεις μας και προχωράμε. Στην εικόνα, οι ίδιοι οι μαθητές μας έχουν φωτογραφηθεί χρησιμοποιώντας ένα από τα avatar τους και με την εφαρμογή https://www.canva.com/ δημιούργησαν το λογότυπό μας. Τις δουλειές των συνεργατ...

Με τη δραστηριότητα αυτή προσφέρθηκε στους μαθητές η δυνατότητα να δουν μια ταινία για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, ώστε να κατανοήσουν τις έννοιες, να εκφράσουν τις δικές τους σκέψεις και να εξάγουν συμπεράσματα γι' αυτόν. Με αυτόν τον τρόπο θα διαμορφώσουν ένα σωστό όραμα σχετικά με αυτό το αρκετά δύσκολο ζήτημα που μένει συνεχώς άλυτο. Θα προσπαθήσουν να προστατεύσουν τον εαυτό τους και επίσης θα αποφύγουν προβλήματα για τους αγαπημένους και τους φίλους τους. Τμήμα ΖΕΠ Αφού μιλήσαμε για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, οι μαθητές παρακολουθήσαν τη βραβευμένη ταινία μικρού μήκους με τίτλο "The Grocery Store". Η ταινία αναφέρεται σε ένα μπακάλικο, το οποίο δεν είναι ένα απλό μπακάλικο. Οι μαθητές συζήτησαν μεταξύ τους για κάθε μία από τις περιπτώσεις εκφοβισμού που μπορούν να αντιμετωπίσουν στο Διαδίκτυο και προσπάθησαν να μπουν στη θέση αυτών των περιπτώσεων. Αναρωτήθηκαν τι θα έκαναν αν κάποιος άλλος είχε όλες τις φωτογραφίες τους, αν τους ζητούσαν χρήματα ή αν τους σχολίαζαν ...

Το τμήμα ΖΕΠ σε συνεργασία με την Δ' τάξη πραγματοποίησε μία συνεργατική διδασκαλία ως δράση για την Ημέρα Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού. Με τους μαθητές είδαμε βίντεο από παλιότερες τάξεις που μιλούσαν για τον εκφοβισμό, καταθέσαμε ιδέες, μιλήσαμε για διάφορες έννοιες που συναντάμε, πώς μπορούμε να τις ξεχωρίσουμε, κάναμε υποθέσεις και όλα αυτά...μέσα από ένα παιχνίδι. Εστιάσαμε πολύ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό και στο πώς μπορούμε να τον αντιληφθούμε, προστατεύοντας τον εαυτό μας. Δείτε τη δουλειά μας εδώ:

Μέσα στο πλαίσιο του προγράμματος e-Τwinning, Knowledge protects, οι συνεργάτες μας έφτιαξαν ερωτηματολόγια διερεύνησης σχετικά με το διαδικτυακό εκφοβισμό τα οποία όλοι, μαθητές, δάσκαλοι και γονείς. Το κάθε μέλος απάντησε το ερωτηματολόγιο και τα αποτελέσματα έδειξαν τα εξής: Πηγή:  https://padlet.com/mediterrian/let-s-learn-how-to-do-research-analysis-of-the-results-hj4ujzvd6db2d428  

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Knowlegde Protects", η ιδρυτής Lika Sartania και συνιδρύτρια Sevinc Kilic διοργάνωσαν την πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς με σκοπό να μας καλωσορίσουν και να μας πληροφορήσουν για το περιεχόμενο,  τους στόχους και τις αρχικές δραστηριότητες που πρέπει να υλοποιηθούν.

Για την υλοποίηση του project και την ασφαλή επικοινωνία στο διαδίκτυο είναι σημαντικό να ξέρουμε να προστατεύουμε τον εαυτό μας προλαμβάνοντας καταστάσεις που μπορούμε να έρθουμε αντιμέτωποι. Έτσι, και οι μαθητές μας πριν την έναρξη του προγράμματος έπρεπε να διασφαλίσουν ένα τρόπο με τον οποίο θα προστάτευαν τον εαυτό τους, γι' αυτό υλοποίησαν τις εξής δραστηριότητες. Δ΄ τάξη Για την ασφάλεια τους στο διαδίκτυο και για αποφυγή περιστατικών διαδικτυακού εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν στην τάξη σχετικά με τον κίνδυνο να τραβήξει κάποιος τις φωτογραφίες τους και να τις διαδώσει στο διαδίκτυο χωρίς τη συγκατάθεσή τους. Γι' αυτό δημιούργησαν τα δικά τους Avatar με τη εφαρμογή  https://mybluerobot.com/create-your-own-avatar/ τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν αντί για φωτογραφία προφίλ. Μπορείτε να δείτε τη δουλειά τους εδώ: http://linoit.com/users/magdalenenm/canvases/Our%20Avatars Τμήμα ΖΕΠ Μετά από μια συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με τη βία, τα πειράγματ...

Ξεκινώντας την υλοποίηση του e-Twinning προγράμματος "Knowledge Protects" γνωριστήκαμε με τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς από τις χώρες του εξωτερικού. Παρουσιάσαμε τα σχολεία μας και την πόλη στην οποία βρισκόμαστε. Μπορείτε να γνωρίσετε και εσείς τους συνεργάτες μας στο παρακάτω σύνδεσμο: https://padlet.com/mediterrian/city-and-school-introductions-cycpjt8a01tuqwsa Επιπλέον, στον ψηφιακό χάρτη φαίνονται τα σχολεία: https://padlet.com/mediterrian/schools-on-map-ll1yj0osbj092s2u

Το σχολείο μας φέτος συμμετέχει για πρώτη χρονιά σε δύο προγράμματα e-Twinning. Το δεύτερο από αυτά αφορά την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τον διαδικτυακό εκφοβισμό. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄, της Δ΄ και του τμήματος ΖΕΠ.  Η συνεργασία της Δ΄ τάξης και του τμήματος ΖΕΠ εντάσσεται στις Δράσεις του σχολείου, άξονας Σχολικής Διαρροής.