Με λίγα λόγια
Στο ιστολόγιό μας θα βρείτε κείμενα, φωτογραφίες και βίντεο που αφορούν τις δραστηριότητες του σχολείου μας, τη γειτονιά, την πόλη μας και ό,τι άλλο μας φανεί ενδιαφέρον. Καλή περιήγηση!
Παρουσιάσεις από τους μαθητές του Ε1
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τις παρουσιάσεις των μαθητών του Ε1 για τα αγαπημένα τους όργανα και τα αγαπημένα τους βιβλία. Οι εργασίες έγιναν στο πλαίσιο των εξ΄αποστάσεως διδασκαλιών στα μαθήματα της γλώσσας και της μουσικής. Μπορείτε να μετακινηθείτε πάνω στον καμβά είτε από την εικόνα κάτω δεξιά είτε με το "χεράκι".
Τα αγαπημένα μας μουσικά όργανα
Τα αγαπημένα μας βιβλία
Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο
Κείμενα/Φωτογραφίες: Γιώργος Κφ. (ΣΤ) Ένα απόγευμα, εγώ και η οικογένειά μου καθόμασταν στην βεράντα και ακούγαμε συνέχεια ένα θόρυβο μέσα από τα χόρτα. Ήμασταν περίεργοι και δεν ξέραμε τι ακριβώς ήταν. Μετά από λίγο βγήκα έξω από την βεράντα για να δω τι ήταν μέσα στο θάμνο αλλά τελικά το μόνο που έβλεπα ήταν κάτι μεγάλες πέτρες. Μετά από λίγη ώρα ξανά βγήκα να δω τι είναι αλλά αυτή τη φορά δεν υπήρχαν μόνο κάποιες πέτρες αλλά μια τεράστια χελώνα με ένα μεγάλο καβούκι. Αμέσως φώναξα την μαμά μου να έρθει να τη δει. Η χελώνα περπατούσε πολύ αργά.Υποθέσαμε ότι είχε μόλις ξυπνήσει από την χειμερινή νάρκη και έψαχνε τροφή για να φάει. Αυτή η μέρα θα μου μείνει αξέχαστη για δύο λόγους: πρώτον γιατί χελώνα δε βλέπεις και κάθε μέρα και δεύτερον γιατί λένε ότι η χελώνα φέρνει τύχη και χαρά. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΕΛΩΝΑ Η χελώνα (επιστ. ονομ. γένους Testudo ) είναι ερπετό. Οι χελώνες ζουν και σε εύκρατα και σε τροπικά κλίματα. Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό των χελωνών είναι το καβούκι τους...
Πόσο καλά γνωρίζετε την γειτονιά μας; Ξέρετε λεπτομέρειες για την αρχαιολογία της; Ελέγξε τις γνώσεις σας με το σταυρόλεξο και τη μεσοστοιχίδα που ετοίμασαν τα "Ρεύματα Εθελοντισμού" για το πρόγραμμα "¨Νοιάζομαι και Δρω".
Τα "φΥλαράκια" της Α΄και της Στ΄ τάξης είναι μία δράση που πραγματοποιείται για δεύτερη χρονιά στο σχολείο μας. Τα παιδιά της Στ΄ υποδέχονται και βοηθούν στην ομαλή προσαρμογή των μικρών συμμαθητών και συμμαθητριών τους. Βοηθούν τα πρωτάκια να εξοικειωθούν με τον χώρο και να νιώσουν ασφάλεια, ενώ ταυτόχρονα τα ίδια αναπτύσσουν την υπευθυνότητα και την ενσυναίσθησή τους. Σαν δεύτερη δράση - η πρώτη αφορούσε την ξενάγηση στον χώρο - τα παιδιά άκουσαν, τραγούδησαν και ερμήνευσαν κινησιολογικά το τραγούδι "Φθινοπωρινέ μου αγέρα". Έπειτα, σε ομάδες ζωγράφισαν τα τοπία του τραγουδιού. Κάθε ομάδα επέλεξε τον τρόπο εργασίας της με τα παιδιά της Στ΄ να λειτουργούν ως γραμματείς, σκιτσογράφοι και βοηθοί. Τέλος, δημιουργήθηκαν φύλλα εργασίας προγραφικών ασκήσεων από μαθήτριες της Στ΄ και φθινοπωρινά κείμενα των παιδιών. τα φύλλα εργασίας
Σχόλια