ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

Πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς και τα μαθήματα, οι μαθητές παρουσίασαν το έργο μας σε μαθητές και δασκάλους του σχολείου. Αφού μίλησαν για τη συνεργασία με τους συνεργάτες του προγράμματος μας, οι μαθητές παρουσίασαν τις δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν, τόσο τις δικές τους όσο και αυτές που υλοποιήσαμε μαζί με τα συνεργαζόμενα σχολεία. Θα πρέπει να τονίσουμε ότι δεν ήταν μια απλή παρουσίαση, καθώς υπήρχε αλληλεπίδραση με το κοινό μας με το οποίο παίξαμε και με λέξεις στην παραδοσιακή ελληνική και τη Ρομανί γλώσσα. Όλοι τους ήταν πολύ ευχαριστημένοι και συγκινημένοι από την εκτέλεση αυτού του έργου.

 

Το σχολείο μας επισκέφτηκε το αθλητικό κέντρο Active Park στο Σχηματάρι Βοιωτίας για μια μέρα γεμάτη εκπαιδευτικές - αθλητικές  δράσεις! Οι μαθητές διασκέδασαν δοκιμάζοντας αθλήματα όπως τοξοβολία και αθλοπαιδείες με την καθοδήγηση έμπειρων γυμναστών.

  Την πρώτη Μαρτίου 2023 μαθητές της Δ΄ τάξης και   του τμήματος ΖΕΠ σε συνέχεια του κοινού εργαστηρίου δεξιοτήτων Καταβροχθίζοντας ουράνια τόξα, παρακολούθησαν την επιμορφωτική διαδικτυακή δράση του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης με θέμα «Μαγειρεύοντας τη διατροφή μου. Συζητώντας διατροφικά με μαθητές Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων Δημοτικού». Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές επέκτειναν τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στο εργαστήριο σχετικά με τις ομάδες τροφών, τα θρεπτικά συστατικά, την αξία της ισορροπημένης διατροφής και το υγιεινό διαιτολόγιο.   Σημείωση: Οι τάξεις συμμετέχουν στο δίκτυο διατροφής του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το ηλεκτρονικό λεξικό που δημιουργήθηκε μέσα από την κοινή συνεργασία των τριών σχολείων. Χρησιμοποιώντας τα ψηφιακά εργαλεία Canva και BookCreator, οι λέξεις που γνωρίσαμε μέσα από τις δραστηριότητες τοποθετήθηκαν και μεταφράστηκαν στις γλώσσες μας. Ξεφυλλίστε το βιβλίο και ακούστε τις εγγραφές βίντεο ή ήχου, όπου είναι διαθέσιμες.  Δείτε το τελικό αποτέλεσμα της συνεργασίας μας: https://read.bookcreator.com/8xjc3Gw7GCUXSlIXI0Awjm69Uqn1/pHxtBN74SI2AI3iApmYeuw

Σε μία ακόμα δραστηριότητα κλήθηκαν να συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες του προγράμματος. Σε αυτή χρειάστηκε να πραγματοποιήσουν μία βιβλιογραφική έρευνα και να βρουν όρους σχετικούς με τον διαδικτυακό εκφοβισμό, τους οποίους έπρεπε να περιγράψουν με ένα μικρό αγγλικό κείμενο συνοδευόμενο από μία επεξηγηματική εικόνα και βίντεο. Το έργο τους συμπλήρωσε το ψηφιακό βιβλίο που δημιουργήθηκε στο BookCreator.  Τους δικούς μας ορισμούς μπορείτε να τους βρείτε ξεφυλλίζοντας στις σελίδες 26-29 και 62-69. Μπορείτε να δείτε το e-book εδώ E-dictionary by project members

Μία από τις διασχολικές δραστηριότητες που έπρεπε να πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο της e - twinning δράσης ήταν η δημιουργία πολύγλωσσων ψηφιακών αφισών από τις τέσσερις ομάδες σχολείων, που είχαν δημιουργηθεί.  Κάθε σχολείο συμπλήρωνε την αφίσα με εκφράσεις ή συνθήματα καθένας σχετικά με τον διαδικτυακό εκφοβισμό στη γλώσσα του.  Γ τάξη Η Γ τάξη συμμετείχε με την Ομάδα 1 και τη δημιουργία της παρακάτω αφίσας τονίζοντας πως οι μαθητές δεν πρέπει να φοβούνται και να ντρέπονται που δέχονται διαδικτυακό εκφοβισμό. Καταλαβαίνουν ότι πρέπει να πουν τι τους συμβαίνει και να ζητήσουν βοήθεια από ενήλικες, την οικογένεια ή τους δασκάλους τους. Δ τάξη και ΖΕΠ Η ΄Δ τάξη και το ΖΕΠ συμμετείχαν στην Ομάδα 3 και μέσα από τις συνεργατικές διδασκαλίες, συζητήσανε για τα τρία άτομα που εμπλέκονται σε μια υπόθεση διαδικτυακού εκφοβισμού. Αυτά είναι τα 3Θήτα : Θ ύτης, Θ ύμα και Θ εάτης. Ο Θύτης είναι το άτομο που προκαλεί πρώτο το περιστατικό εκφοβισμού, το Θύμα είναι αυτός που δέχεται τον εκφοβ...