ΤΟ ΔΕΚΑ ΤΟ ΚΑΛΟ

Το ακουστικό παραμύθι των "Ρευμάτων Εθελοντισμού", που τα παιδιά χάρισαν στον Φάρο Τυφλών και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Χαλκίδας.

Η αφίσα της παράστασης

Τα παιδιά της Β΄ τάξης στο μάθημα της θεατρικής αγωγής ζωγραφίζουν τη μουσική της παράστασης "Βάζουμε φτερά στο γέλιο" που ετοιμάζουν η Γ΄1 και η Δ΄ τάξη. Τα όργανα της ορχήστρας Οι μουσικοί της παράστασης Οι θεοί της Μουσικής βοηθούν το καλό να νικήσει το κακό

Στο μουσείο που πήγαμε την Παρασκευή 8/3/2019 οι τάξεις Γ΄και Δ΄ είδαμε τα αγάλματα του θεού Ποσειδώνα, της θεάς Υγείας και του Θησέα. Είδαμε μερικά εκθέματα της Αιδηψού και ένα ψηφιδωτό από βότσαλα που καταλάθος το πήρε ο εκσκαφέας και το γρατζούνησε. Εκεί υπήρχαν αφίσες με την παλαιά Χαλκίδα πριν διαλύσουν τα τείχη του κάστρου. Η ξεναγός μας έδειξε κάτι φλυτζάνια και τσαγιέρες παλαιάς εποχής και μας έδειξε και κάτι αγάλματα από το ιερό της Αυλίδας χάρτινα όχι αληθινά, αλλά μας είπε ότι τα ίδια αλλά αληθινά αγάλματα βρίσκονται στο μουσείο της Θήβας. Σ.Κ. Κ.Π.

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας ατόμων με αναπηρία (3Δεκεμβρίου) παρουσιάστηκαν στα παιδιά διαφάνειες προκειμένου να γνωρίσουν όλες τις μορφές αναπηρίας. Συγχρόνως, παρακολούθησαν βίντεο με μελέτη περίπτωσης και διεξήχθη συζήτηση με απώτερο σκοπό τον προβληματισμό, την εξαγωγή συμπερασμάτων και εν τέλει την εφαρμογή στάσεων και αντιλήψεων αποδοχής, κατανόησης και σεβασμού σε κάθε τι «διαφορετικό». Τέλος, αφού διαπιστώσαμε πως σε πολλά σχολικά βιβλία υπάρχουν εικόνες με το ελληνικό αλφάβητο των κωφών αλλά όχι με το αλφάβητο της γραφής Braille για άτομα με προβλήματα στην όραση, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα δικό μας αλφάβητο. Έτσι,   χρησιμοποιήσαμε καπάκια από την ανακύκλωση και απεικονίσαμε «ανάγλυφα» τα γράμματα.   Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε προέρχεται από https://www.teachingtherapy.com/2018/11/braille_21.html

  Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού (6 Μαρτίου) η μαθήτρια της Ε’ τάξης, Παναγιώτα. Λ., έφτιαξε μία ιστορία με πέντε ήρωες – φίλους : τον Μαγκάκη, την Ομορφούλα, τον Νικήτα, την Ευσωμούλα και τον Ασχετούλη. Τη διάβασε στους συμμαθητές της και τους πρότεινε να ακολουθήσουν το παράδειγμα των ηρώων της.  Ας γνωρίσουμε, λοιπόν, τους πέντε μας ήρωες… Ασχετούλης: Άσχετος/η δεν είναι αυτός/η που είναι άσχετος. Εάν οι άλλοι σε λένε «άσχετο/η» εσύ μην τους πιστέψεις γιατί μόνο εσύ ξέρεις τον εαυτό σου καλύτερα από όλους! Ευσωμούλα: Δεν έχει σημασία αν είσαι εύσωμος/η ή λιγνός/ή και οι άλλοι σε κοροϊδεύουν για την παχυσαρκία σου. Εσύ μην εκνευριστείς και βρίσεις. Κράτα τη ψυχραιμία σου! Νικήτας: Νικητής/τρια δεν είναι αυτός/ή που κλέβει για να βγει πρώτος/η. Νικητής/τρια είναι αυτός/ή που βγαίνεις 1 ος , 2 ος , 3 ος με την προσπάθειά του! Ομορφούλα: Όμορφη δεν είναι αυτή που βάζει φουστάνια, κραγιόν και γόβες ή βράκες. Σημασία δεν έχε...

 Με μεγάλη μας χαρά είδαμε ότι το Αποκριάτικο Εργαστήριο Βιβλιοφιλίας που οργανώσαμε πριν λίγες μέρες σε συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας, επιλέχθηκε για να παρουσιαστεί στην επίσημη ιστοσελίδα του "Νοιάζομαι και Δρω" , ως μία από τις καλές πρακτικές των σχολείων του Δικτύου. Παράλληλα οι δράσεις των εθελοντών μας δημοσιεύονται και στα στιγμιότυπα των σχολείων της σελίδας. Μπράβο στα Ρεύματα Εθελοντισμού!!!!